본문/내용
1. 서론
학교는 학생들이 성장하고 발전하는 중요한 공간이다. 그러나 모든 학생이 학교생활을 원활히 영위하는 것은 아니며, 여러 가지 어려움과 문제를 경험하는 경우가 많다. 특히 학생들이 정신적, 정서적 문제를 겪거나 학습에 어려움을 느낄 때 학교는 단순히 지식을 전달하는 곳을 넘어 학생들의 전인적 성장을 지원하는 복합적 역할을 수행해야 한다. 이에 따라 학교사회복지사는 학교 내에서 학생들의 다양한 문제를 해결하고 지원하는 중요한 역할을 담당한다. 학교사회복지사의 역할은 학생 개개인의 필요와 상황에 따라 맞춤형 상담과 지원, 가족 및 학교와의 협력, 관련 기관 연계 등을 통해 학생들이 건강하게 성장할 수 있는 환경 조성에 초점을 맞추고 있다. 특히 최근의 연구에 따르면 우리나라 학생 10명 중 약 2명은 우울 또는 불안장애를 경험하고 있으며, 자살률 역시 증가하는 추세를 보이고 있어 학교 내 정서적 지원이 절실히 필요하다는 것이 드러나고 있다. 예를 들어, 2022년 교육통계에 따르면 전국 초중고 학생의 15%가 학업 스트레스와 관련된 문제로 어려움을 호소하고 있으며, 이 중 상당수는 학교사회복지사의 상담을 통해 문제를 해결하…