7주1강에서 학교사회복지사 역할에 대해 학습했습니다. 본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지

1. 서론

서론

학교는 학생들의 성장과 발달에 가장 중요한 환경 중 하나로서 학습뿐만 아니라 정서적, 사회적 발달을 지원하는 역할을 한다. 그러나 많은 학생들이 학교생활 속에서 다양한 어려움을 경험하고 있으며, 이러한 어려움은 학교 성적 저하, 사회적 고립, 정서적 불안 등으로 이어질 수 있어 단순히 개인의 문제가 아니라 학교 전체의 문제로 인식되고 있다. 특히 2020년 이후 COVID-19 팬데믹으로 인한 온라인 수업과 사회적 거리두기 조치로 인해 학생들의 교우관계 축소와 학교에 대한 적응력이 크게 저하되었으며, 이에 따른 우울증과 불안증상 호소가 급증하였다. 한국교육개발원 통계에 따르면 2022년 초등학생과 중학생의 우울감 경험률은 각각 15.2%, 18.5%로, 팬데믹 이전 대비 각각 4%와 5% 증가하였다. 더구나 학교폭력과 또래 집단 내 따돌림 문제도 여전해서, 2021년 교육부 통계에 따르면 최근 3년간 학교폭력 피해 학생 수는 약 9만 명에 이른다. 이러한 현실 속에서 학교사회복지사의 역할은 학생 개인뿐만 아니라 학교 공동체 전체를 지원하는 다층적 역할로 중요성을 더하고 있다. 학교사회복지사는 학생이 직면한 어려움의 근본 원인을 파…