A＋보장)외국어로서의 한국어교육과정및교수요목설계

1. 서론

한국어는 세계에서 약 7700만 명이 사용하는 언어로, 국제적 위상이 점차 높아지고 있다. 2020년 기준으로 전 세계 한국어 학습자는 181만 3000명에 달하며, 이 수치는 매년 평균 10% 이상 증가하는 추세이다. 특히, 한류 열풍과 더불어 K-POP, 영화, 드라마 등 문화콘텐츠를 매개로 한국어를 배우려는 외국인 수요가 급증하고 있다. 이러한 현상은 한국어 교육의 중요성과 필요성을 더욱 부각시키고 있으며, 이에 따라 체계적인 외국어로서의 한국어교육이 절실히 요구되고 있다. 그러나 한국어의 독특한 문법 구조, 높임말 및 존댓말체, 표기법 등으로 인해 그 학습 및 교수요목 설계는 매우 도전적이고 복합적이다. 현재 전 세계 여러 대학과 언어 연구기관에서는 한국어교육과정을 개발하고 있으며, 2xxx년 기준으로 국제한국어교육학회 소속 기관들은 120개 이상에 달하는 한국어 교재를 제작하였다. 뿐만 아니라, 한국어시험인 TOPIK(Test of Proficiency in Korean)은 매년 50만 명 이상의 응시자를 유치하며, 한국 정부는 2022년부터 외국인 대상 한국어 강사를 양성하는 전문기관을 설립하는 등 적극적인 지원을 펼치고 있다. 따라서 한국어교육과정 및 …