ADHD 아동의 행동특성

1. ADHD 개요

ADHD는 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애로서 아동기부터 시작되어 성인기까지 지속될 수 있는 신경발달장애이다. 전 세계적으로 약 5~7%의 아동이 ADHD를 앓고 있으며, 우리나라에서는 약 3~5%의 아동이 이 장애를 갖고 있다고 보고된다. 이 장애는 주의 집중 어려움, 충동성, 과잉 활동이라는 세 가지 핵심 특징으로 구분되며, 이는 아동의 학교생활과 가정생활 양쪽에 심각한 영향을 미친다. 예를 들어, ADHD 아동은 수업 시간 동안 집중을 유지하기 어렵고 교실 내에서 자주 떠들거나 뛰어다니는 행동을 보이고, 이는 교사의 가르침에 방해가 된다. 또한, 일상생활에서도 충동적으로 행동하며 예상치 못한 말이나 행동으로 주변 사람들을 곤란하게 하기도 한다. 이 장애는 유전적 요인과 뇌의 신경생물학적 차이와 관련이 깊으며, 특히 전전두엽의 기능 이상과 도파민 시스템의 불균형이 원인으로 지목된다. 여러 연구에 따르면 ADHD 아동은 또래 친구와의 관계에서도 어려움을 겪으며, 약 50% 이상의 아동이 또래에게 폭력적이거나 공격적인 행동을 하는 것으로 나타났다. 이러한 행동 특성은 단순한 사소한 행동이 아니라, 학습능력 저하, 사회성 결여, …