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만4세 2학기 관찰일지 (20명) - 2학기 종합발달평가 첨부
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자료설명
만4세 2학기 관찰일지 20명 40Page 분량입니다.
만4세 평가인증 통과한 관찰일지 입니다.
만4세 평가인증 통과한 관찰일지 입니다.
본문/내용
만4세 2학기 관찰일지 (20명) - 2학기 종합발달평가 첨부
일상생활
오전에 등원한 뒤 가방을 정리하고 교사 옆으로 다가와 갑자기 울기 시작한다. 교사가 ‘OO야 왜 울어요라고 묻자 OO가 ’엄마가 보고싶어’라고 대답하여 울었다. 교사가 OO를 안아주며 공감해주자 OO가 울음을 그치며 교사 옆에 앉아 색칠공부활동을 시작하였다.
놀이활동
OO가 과학 책상에서 과거, 현재. 미래의 교통수단 놀이를 한다. 여객기 카드를 손에 든 OO는 “여객기다.” 라고 말하면서 현재의 비행기 칸에 놓는다. 다른 친구가 증기자동차를 자동차 칸에 놓자 “맞았어. 과거야.” 라고 말한다. 고속철도 카드를 들고 현재의 기차칸에 놓는다.
일상생활
오전에 등원한 뒤 가방을 정리하고 교사 옆으로 다가와 갑자기 울기 시작한다. 교사가 ‘OO야 왜 울어요라고 묻자 OO가 ’엄마가 보고싶어’라고 대답하여 울었다. 교사가 OO를 안아주며 공감해주자 OO가 울음을 그치며 교사 옆에 앉아 색칠공부활동을 시작하였다.
놀이활동
OO가 과학 책상에서 과거, 현재. 미래의 교통수단 놀이를 한다. 여객기 카드를 손에 든 OO는 “여객기다.” 라고 말하면서 현재의 비행기 칸에 놓는다. 다른 친구가 증기자동차를 자동차 칸에 놓자 “맞았어. 과거야.” 라고 말한다. 고속철도 카드를 들고 현재의 기차칸에 놓는다.
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I D : ajro***** Date : 2024-09-24 FileNo : 24898080 |
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