만2세 놀이,일상 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 종합발달평가

일상생활
신체 활동에 자발적이고 지속적으로 참여하며, 걷기, 달리기, 뛰기 등 다양한 이동 운동을 할 수 있다. 편식을 하는 편이며 음식을 또래보다 적게 먹고 바른 자세로 앉는 것을 힘들어하였다.
놀이활동
OO는 물고기를 가리키며 “이거 하고 싶어요!”라고 말한다. 교사가 다가가 “OO가 어제 했던 물고기가 어디 있지?”라고 물어보자 OO는 OO의 물고기를 가리키며 “여기요!”라고 대답한다. 교사가 “이건 OO꺼래. OO꺼는 이건데.”라고 말하자 OO는 “이거 할래요.”라고 말한다. 교사가 “그럼 앉아서 양면테이프를 떼볼까?”라고 말하자 “좋아요.”라고 말하며 자리에 앉는다. 양면테이프를 떼지만 떼어지지 않아 “도와주세요.”라고 대답한다. 교사는 “좋아.”라고 말하며 양면테이프들의 꼭지를 살짝 떼어주고 OO에게 전달한다. OO는 양면테이프를 떼고 주황색 비닐을 붙인다.