평가제 - 만4세 25명 2학기 유아 관찰일지

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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분리수거에 대해 이야기 나누다가 분리수거함을 본 경험을 물어보자 “종이쓰레기, 유리, 플라스틱, 또 뭐있더라... 아! 캔도 있어요!”라고 말한다. 아주 잘 알고있다며 칭찬해주자 “저는 아빠랑 맨날 분리수거 하러 갈 때 저도 도와줘요 분리 수거를 잘해야 우리가 사는 공기가 깨끗해지고 재활용할 수 있어요 아빠가 말해줬어요”라고 말한다.
의사소통
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실로 이어진 종이컵으로 한 개는 귀에 대고 한 개는 입에 대고 “아~~~”하고 소리를 낸다. 교사가 다가가 종이컵을 00귀에 갖다대며 “00야~” 하고 이름을 부르자 이번에 00가 종이컵을 입에 대고 “선생님”하고 부른다. 교사가 작은 목소리로 이야기 할 땐 00도 똑같이 작은 목소리로 말을 한다.
사회관계
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끌차로 배달하며 놀이하고 있는 00이의 모습을 보며 웃음을 지시도 하고 혼잣말로 “00이도 하고 싶다”라고 말한다. 놀이하는 모습을 좀더 지켜보다가 교사에게 와서 “선생님 00이도 저거 하고 싶어요…(생략)