본문/내용
Ⅰ. 서론
그동안 우리 사회는 성인기 이전의 학생들만 교과로 보는 경향이 강했습니다. 하지만 시대가 바뀌고 사회가 급변하기 시작하면서 성인학습이라는 용어는 더 이상 불편한 단어가 아니었습니다. 성인학습 매뉴얼은 말 그대로 어른들을 교육하는 활동을 뜻하는 표현입니다. 여기서 언급된 `성인학습 지도`라는 용어는 학습이나 수업에 해당하는 표현으로 우리나라 교육 분야에서 자주 사용되는 용어입니다. 교사를 중심으로 전통적인 교육방법이 개발되었다면, 최근 사용된 `교육 매뉴얼`이라는 표현은 이 교육방법으로 학생들을 돕고 안내하며 지도하는 교육방법을 말합니다. 이에 본론에서는 요즘 한국 사회에서 중요성이 대두되고 있는 성인교육을 주도하고 있는 `성인학습 지도자`의 역할을 보고 어떤 사람이 `성인학습 지도자`라고 생각하는지에 대해 작성해보도록 하겠습니다.
Ⅱ. 본론
1. 성인학습 지도자의 역할
성인학습 매뉴얼은 어른들이 어떻게 교육을 지속해야 하는지에 관심이 있기 때문에 어른들의 학습 활동을 촉진하고 그들의 학습 환경을 조성하기 위해 다양한 활동을 전개합니다. 즉, 성인학습 가이드는 상담의 의미에서 `성인 학습자의…