성균관대학교 경제학과 편입 지원 학업 계획서

성균관대학교 경제학과 편입 지원 학업 계획서 1. 서론 성균관대학교 경제학과 편입 지원 동기 및 목표 저는 어릴 적부터 경제 뉴스를 보는 것을 즐겼습니다. 단순히 숫자의 변화를 보는 것이 아니라 그 숫자들이 어떻게 사람들의 삶에 영향을 미치고 사회 전반에 걸쳐 어떤 변화를 일으키는지에 대해 끊임없이 질문하며 호기심을 키워왔습니다. 고등학교 시절, 경제 수업에서 접한 케인즈의 `일반이론`은 제게 큰 충격이었습니다. 복잡한 경제 현상을 거시적 관점에서 설명하는 그의 이론은 마치 퍼즐 조각들을 맞춰 하나의 그림을 완성하는 듯한 흥미를 주었습니다. 그때부터 저는 경제학이라는 학문에 매료되었고, 단순한 호기심을 넘어 경제 문제를 해결하고 사회에 기여하고 싶다는 확고한 목표를 가지게 되었습니다. 그 목표를 이루기 위해 저는 지금까지 꾸준히 노력해왔습니다. 대학교 1학년 때는 미시경제학과 거시경제학 수업을 통해 경제학의 기초를 탄탄히 다졌습니다. 특히 미시경제학 수업에서 접한 게임이론은 제게 새로운 시각을 열어주었습니다. 상황을 분석하고 전략을 세우는 과정에서 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있었습니다. 예를 들어, 죄수의 딜레마 게임을 통해 개인의 이익 추구가 전체의 손실로 이어질 수 있다는 점을 배우면서, 사회적 합의와 협력의 중요성을 깨달았습니다. 이는 단순한 이론적 이해를 넘어, 실제 사회 문제 해결에 적용할 수 있는 통찰력을 제공해주었습니다. 특히 최근 사회적 문제로 대두되는 플랫폼 독과점 문제에 대해, 게임이론의 관점에서 분석하며 다양한 해결 방안을 모색하는 데 몰두했습니다. 2학년 때는 계량경제학 수업을 통해 통계 분석 능력을 키웠습니다. R 프로그램을 활용하여 실제 데이터를 분석하는 연습을 꾸준히 하면서, 데이터 분석 능력을 향상시켰습니다. 단순히 통계 결과를 도출하는 것에 그치…
2학년 때는 계량경제학 수업을 통해 통계 분석 능력을 키웠습니다. R 프로그램을… 3. 학업 계획 및 목표