성균관대학교 한문교육 전문가 육성을 위한 연구계획서

성균관대학교 한문교육 전문가 육성을 위한 연구계획서

1. 서론 나의 한문과의 인연 그리고 연구 계획의 필요성

저는 어릴 적 할아버지께서 붓글씨를 쓰시는 모습을 보며 자연스레 한문에 매료되었습니다. 삐뚤빼뚤한 글씨를 따라 쓰면서 느꼈던 묘한 흥분과 성취감은 지금도 생생하게 기억에 남아있습니다. 그때부터 한문은 단순한 과목이 아닌, 저에게 흥미와 열정을 불어넣어주는 하나의 세계가 되었습니다. 중고등학교 시절에는 한문 동아리 활동을 통해 고전 문학을 읽고 해석하는 즐거움을 알게 되었고, 대학교에 진학해서는 한문학과 전공 수업을 통해 좀 더 깊이 있는 공부를 할 수 있었습니다. 특히 고전 시가의 아름다움과 깊이에 매료되어 졸업 논문으로 `조선시대 가사문학의 여성상 연구`를 진행하면서 학문의 즐거움과 동시에 연구의 어려움을 경험했습니다. 이러한 경험들을 통해 저는 한문 교육의 중요성을 더욱 절실히 느끼게 되었습니다. 단순히 문자를 익히는 것을 넘어, 고전 문학을 통해 인간의 삶과 역사를 이해하고, 다양한 사고방식을 함양하는 데 도움을 줄 수 있다는 것을 알게 되었기 때문입니다.

하지만 현실적으로 한문 교육…