본문/내용
2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장
이름
000
성별
생년월일
년 월 일 (만 4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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교사가 “00야, 선생님이 놓은 판까지 뛰어볼 수 있어요?”라고 묻자 00가 판의 위치를 확인하고 “네!”라고 대답한다. 제자리에서 몸을 웅크리다가 판이 있는 곳까지 뛴다. 교사가 박수를 치며 “대단한데!”라고 하자 00가 “선생님, 이번엔 좀 더 멀리요.”라고 말한다. 교사가 판의 위치를 이동하자 다시 한 번 몸을 웅크리다 뛰어 판을 밟는다.
의사소통
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가을 열매와 관련하여 특징이 적혀 있는 카드를 보면서 ʻʻ이게 무슨 글씨지?ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ글씨 읽는 것이 어려우면 도움을 줄까요?ʼʼ라고 물어보자 ○○는 ʻʻ선생님, 도와주세요. 어떤 열매인지는 알겠는데 글씨를 모르겠어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ○○와 함께 글씨를 하나씩 가리키면서 읽어주고 각 열매의 특징에 대해 알려준다. 이후 ○○는 △△에게 가서 ʻʻ나랑 열매 수수께끼 하자!ʼʼ라고 말하며 교사가 이야기한 …