유아수학교육2공통 영유아수학교육중요성논리적근거기술 몬테소리 수학교육관련 사회문화적 구성주의이론의 유아수학교육 규칙성과 관련된 개정누리과정내용 제시시오00

Ⅰ. 서 론

우리의 삶에 있어서 수학교육은 우리 생활에 있어 반드시 필요한 교육이다. 합리적인 소비생활과 효과적인 문제해결에 큰 도움을 주고 있다. 즉, ‘수학’은 인간의 삶에서 필수적인 도구로, 일상생활과 밀접한 관계를 가지면서 문제를 해결하기 위한 수단이 된다.
기본적으로 유아에게 발달적으로 적합한 수학교육을 한다는 것은 유아가 이해할 수 있는 형태로 수학을 제공하고, 유아가 관계성을 발견하고 의미를 찾을 수 있도록 경험을 제공하고, 수학적 추리와 문제 해결 능력을 개발하고 연습할 수 있는 기회를 창조하는 과정이다. 유아들의 인지적 발달은 수학적 개념에 대한 깨달음을 바탕으로 이루어진다. 유아는 성장하면서 주변의 세계와 사물을 인식하고 수와 양, 그 관계를 깨닫게 되면, 점차 수학의 기본개념을 인식하게 된다. 유아는 주변 환경 어디에서나 수학적 발견을 하게 된다.
그러므로 유아 수학교육은 유아들이 놀이와 생활경험을 통해 수 이전의 개념을 위해 필요하다. 또한 일상생활에서의 구체적인 조작활동을 통해 수학적인 기초능력과 태도를 길러서 그들의 삶을 더욱 합리적이고 편리하게 살 수 있도록 돕는다.
이 장…(생략)