장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오

장애에 대한 인식은 지적장애 정의에 영향을 미친다. 현재 자신의 관점에서 지적장애를 정의해 보십시오.​​
장애에 대한 인식은 지적장애의 정의에 중대한 영향을 미친다 장애는 단순히 의학적 상태로만 이해되지 않는다 사회적 문화적 맥락에 따라 장애의 정의와 그에 대한 반응이 달라질 수 있다 특히 지적장애에 대한 정의는 사회적 인식과 밀접하게 연관되어 있으며 이러한 인식은 시대와 장소에 따라 변화해 왔다 현재 사회에서 지적장애는 주로 인지적 기능이 평균 이하로 제한되었고 이에 따라 일상생활에서 독립적인 생활이 어려운 상태로 정의된다 그러나 이 정의는 본질적으로 고정된 것이 아니며 사회적 문화적 요인에 의해 변할 수 있다
먼저 지적장애의 정의는 그 역사적 맥락에서 살펴볼 필요가 있다 19세기와 20세기 초반에는 지적장애를 주로 유전적 결함이나 생물학적 문제로 인식했다 이러한 인식은 지적장애를 병리적 상태로 규정하고 그에 따라 격리하거나 사회에서 배제하는 태도로 이어졌다 그러나 20세기 중반 이후로 사회적 모델이 등장하면서 장애를 단순히 개인의 결함으로 보는 관점이 변화하기 시작했다 장애는 개인이 속한 사회적 환경과의 상호작용에서 발생하는 것으로 이해되었으며 이는 지적장애의 정의에도 영향을 미쳤다
오늘날 지적장애는 주로 세 가지 측면에서 정의된다 첫째 지적 기능이 평균 이하로 제한된 상태이다 여기에는 학습 추론 문제 해결 능력 등이 포함된다 둘째 이러한 인지적 제한으로 인해 적응적 행동에 어려움이 생긴다 적응적 행동이란 일상생활에서 요구되는 사회적 실용적 개념적 기술을 말하며 독립적으로 생활할 수 있는 능력을 포함한다 셋째 이러한 제한은 발달 시기에 나타나야 한다 일반적으로 18세 이전에 이러한 특징이 나타나야 지적장애로 정의된다
그러나 이러한 정의는 특정 사회적 인식에 뿌리를 두고 있다 지적장애에 대한 현대적 정의는 주로 서구…
더불어 지적장애에