만 4세 2학기 16명의 관찰일지와 발달평가 -평가제

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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사방치기판에 한발로 올라서다가 비틀 비틀 하자 “아아 안돼”하며 중심을 잡아 다시 제대로 선다. 다음 숫자를 밟으며 통과한다. “휴 살았다”하며 뛰는데 선을 밟는다. 친구가 아웃이라고 하자 “아.. ”하며 다음 친구 하라며 앉아서 구경한다.
의사소통
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눈사람을 만드는 친구에게 다가가서 “너 뭐 만들어?”하고 묻는다 . 친구가 눈사람을 만들고 있다고 하자 00이가 “나 할머니랑 같이 눈왔을 때 눈사람 만들었는데, 그것만큼 큰 눈사람 만들면 진짜 웃기겠다”라고 말한다. 친구가 어떻게 그렇게 큰 눈사람을 만드냐고 하자 00이가 “만들 수 있어, 이렇게 ”하며 몸으로 눈사람을 표현한다.
사회관계
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“난 00이와 놀 거예요” 하며 한 친구가 이야기하자 “알겠어, 내가 너랑 놀아줄게” 하며 다가온 친구와 함께 역할 영역에서 함께 놀이를 시작한다.“나도 00이랑 놀고 싶은데” 하며 다른 친구가 다가오자“여기영역에는 1명 더 들어올 수 있으니까 들어와” 하고 친구의 손을 잡아 이끈다. 이름표를 붙이고 함께 활동을 진행한다. “…