만1세 (3세) 5명 1년 관찰일지 / 발달평가 3월4월5월6월7월8월9월10월11월12월1월2월

만1세 (3세) 5명 1년 관찰일지 / 발달평가 3월4월5월6월7월8월9월10월11월12월1월2월

일상생활
편식 없이 잘 먹고 남기지 않고 혼자 잘먹는다. 음식이 젓가락으로 안될때는“이거 안돼”라며 손으로 집어 먹는다. 식사후 기저귀를 하고 화장실 앞에서 친구들 배변활동을 지켜 보다가“ 쉬 마려워요“라며 화장실에 간다고 하고 변기에 앉으며 하는 시늉만 한다.
발달평가
골고루 잘 먹으며 숟가락,포크,젓가락을사용하며 안 될대는 손으로 집어 먹기도 한다. 그리고 배변활동에 관심을 보이고 화장실을 탐색하며 스스로 배변활동을 하고 싶어하고 의사를 표현한다.
놀이활동
색종이를 접어 표현하는 놀이를 하고 있다. OO가 분홍색과 보라색, 노란색 색종이를 일렬로 나열 한 후 앞에 않아 교사를 바라보며 앞에 앉아 있는 교사를 바라보며 파랑색~ 분홍색‘라고 말한다. 교사가 파랑색 색종이를 가리키며 “이것은 누구거에요? ’라구 묻자. 이건 아빠 모자에요‘ 라고 대답하며 색종이에 딱풀을 붙이며 머리에 파랑색 색종이를 붙이며 아빠~ 아빠~라고 이야기를 한다.
발달평가
간단한 도구와 재료를 이용해 OO가 표현하고자 하는 사물을 표현하고 구체물을 보며 …(생략)