관찰일지] 1년 만5세 1학기 2학기 16명의 관찰일지 32페이지(평가제)

이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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풀 싸움 놀이 방법을 알려주자 주변에서 길다란 풀을 찾으러 이리저리 뛰어다닌다. 어린이집 주변 곳곳에서 적당한 풀을 찾아가지고 오자 “나랑 풀싸움 할사람?”이라고 외친다. 몇몇 친구들이 “나”라고 하자 그중 왼쪽으로 꼬기도 하고 오른쪽으로 풀을 꼬기도 한다. 순간적으로 oo이가 들고 있는 풀에 힘을 주어 oo이의 풀을 끊기 위해 시도한다.
의사소통
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“나는 치킨이 좋아. 친구을 붙일거야” 하며 치킨 그림을 들고 붙인다. “설날에 치킨 먹는 거 아니야” 하며 친구00이가 이야기한다 “ 왜? 나는 치킨이 먹고 싶은데? 피자도 먹고 싶어 ” 하며 피자 그림을 들어 붙인다. “아이스크림, 음료수, 포도, 수박 .” 하면서 차례로 그림을 찾아 붙인다
사회관계
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수 조작에서 놀이 활동 중 레고의 양을 가지고 다툰다. “너는 빨간색이 3개잖아 나는 2개야.” “하나는 나한테 더 줘 ”하면서 친구가 가지고 노는 빨간색 레고를 빼앗는다. 친구도 화를 내며 가져간 레고를 도로 뺏는다. “야. 내가 먼저 놀았어.” 하자 “ 너는 3개잖아”하…(생략)