만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 하반기 관찰일지 및 2학기 종합발달평가

만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 하반기 관찰일지 및 2학기 종합발달평가

일상생활
식판을 받고 자리에 앉는다. 식사 노래를 시작하기 전 손으로 음식을 집어 먹는다. 친구가 “아직 노래 안했잖아 기다려야지”라고 말하였으나 친구말에 대답을 하지 않고 손으로 반찬을 집는다.
놀이활동
미술영역에서 나비모양 종이를 들고 교사에게 와서 “물감찍기 할래요.”하고 이야기를 한다. 미술책상에 OO가 앉아보고, 친구들이 먼저 물감찍기를 하는 모습을 보더니 제일 먼저 분홍색 물감을 선택하여 뿅뿅이를 이용해 조심히 찍어본다. 나비 날개 모양 반쪽의 가운데 부분을 집중해서 찍어보고, 다음에는 빨간색, 노란색 색깔에 관심을 가지며 오랫동안 집중해서 물감찍기를 즐긴다. 교사가 반을 접어서 꾹꾹꾹 눌러볼 수 있게 방법을 알려주니 OO도 따라서 접힌 부분을 따라 종이를 접어서 눌러본 후에 조심해서 종이를 펼쳐본다. 물감이 찍혀 날개에 나타난 것을 보며 “OO 나비네.”하고 말한다.“란의 날개에 핑크색도 있고, 빨간색도 있고, 노란색도 있어.”하고 친구와 선생님에게 자신의 작품에 대해 이야기로 표현한다.