본문/내용
Ⅰ.
서론
언어는 그 언어를 사용하는 집단이 살아온 역사가 응축된 산물이다. 동시에 언어는 지금의 일상을 굴러가게 만드는 중요한 수단이기도 하다. 그러므로 하나의 언어를 학습한다는 것은 곧 그 언어 사용집단의 역사와 문화를 압축적으로 받아들이는 것과 같은 의미다. 언어를 잘 구사하기 위해서는 반드시 언어를 구조적으로 뒷받침하는 문법을 이해하고 받아들이려는 노력이 필요하다. 이것은 거꾸로 말하면 언어를 교육할 때 문법도 같이 교육해야 더 큰 효과를 볼 수 있다는 말이기도 하다.
한국어를 이루는 문법적 요소 중에 가장 중요한 것 중 하나가 문장이다. 한국어의 문장은 홑문장과 겹문장으로 나뉜다. 홑문장이란 주어와 서술어의 관계가 한 번만 이루어지는 문장을 말하며 겹문장이란 주어와 서술어의 관계가 두 번 이상 이루어지는 문장을 말한다. 겹문장에는 문장 속의 문장과 이어진 문장이 있으며, 문장 속의 문장은 다시 명사절로 안긴문장(명사절을 안은문장), 관형사절로 안긴문장(관형사절을 안은문장), 부사절로 안긴문장(부사절을 안은문장), 서술절로 안긴문장(서술절을 안은문장), 인용절로 안긴문장(인용절을 안은문장)이 있으며,…