본문/내용
2024학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)
교과목명
:
시민론
학번
:
성명
:
연락처
:
과제유형
(공통형/지정형)
:
공통형
[과제명]
<문제1> 15점
1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. (A4 용지 1~2장)
① 고대, 중세, 근대(사회계약과 프랑스대혁명), 현대(자본주의와 복지국가)로 이어지는 역사적 흐름에 따라 서술하시오.
② 각 시대의 역사적 조건(권력관계)에 대한 설명을 포함하여 서술하시오.
<문제2> 15점
나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가 ‘나에게 시민이란 무엇인지’를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오. (A4 용지 2장 내외)
① 현대 사회에서 사람은 여러 정체성을 동시에 지닌다. 예를 들어, 나는 가족의 구성원이면서 동시에 노동자, 학생, 주민, 특정한 취향(취미)을 공유하는 집단의 일원일 수 있다. 우선, 각자 자기 정체성(나는 누구인가)에 대해 성찰한 뒤 이를 정리한다.
② 위에서 정리한 자기 정체성과 시민으로서의 정체성 사이의 차이를 보여주는 개인적 경험과 생각을 제시한다.
1. 시대별 시민의 의미와 역할
시민은 독립된 개념이 아니라 시민을 둘러싼 정치의 맥락을 통해 이해할 수 있는 개념이다. 시민은 정치의 주체이자 산물로서 당대의 정치 철학, 정책, 정치 세력과 불가분의 관계에 있으며, 역사의 흐름 속에서 이 정치 요소들이 변함에 따라 시민의 개념도 동반 변화하는 양상을 보여 왔다.
고대 아테네의 시민은 동등하게 의결과 재판 등의 정치과정에 참여하는 존재였다. 아테네 민주주의 하의 시민은 지배와 피지배를 동시에 겸하였다. 아테네가 시민의 화합으로 민주주의를 …
고대 아테네의 시민은 동등하게 의결과 재판 등의 정치과정에 참여하는 …