사회복지실천기술론 복지관에서 노인무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육을 계획 중이다. 1번 문제 잔여적 실천 측면에서의 교육 목표를 제시하시오. 2번 문제 제도적 실천 측면에서의~

I. 서론

자원봉사 교육은 자원봉사자들의 역량을 향상하고, 동기를 고취시키고, 리더를 양성하고, 팀워크를 개발하는 주요수단이고 소수의 관리자들이 지역사회의 현장 활동을 수행하는 파트너를 만나는 핵심 통로이다. (원석조, 2021) 그러므로 눈앞의 실적으로 교육을 소홀히 해서는 안 된다. 기관장이나 팀장급 이상 관리자들은 담당자들에게 교육에 대한 일관된 지침을 견지해야 한다. 일부 기관장과 팀장들은 담당자들에게 자원봉사 교육의 중요성을 강조한다. (원석조, 2021) 실제로 예산과 인력편성에서는 현장업무에만 비중을 둔다. 교육도 기획이나 질 높은 콘텐츠, 역량 있는 교수자 확보보다는 참석율에 대해서만 관심이 있다. 이러한 태도는 이중적으로 담당자들에게 혼란을 주는데 이것은 담당자들이 소진되고 이직하는 주요 요인이 된다. (원석조, 2021) 기관장과 팀장들도 적은 예산과 실적 압박에 이런 태도를 취할 수밖에 없는 현실이 있지만 이런 상황과 문화를 바꿔나가는 것이 팀장급 이상 관리자들의 핵심적 책임인 것처럼 이렇듯 자원봉사 교육은 자원봉사자들의 역량을 강화하는 핵심수단이다. (원석조, 2021) 이러한 이론적 배경을 바탕으로 본론…