학령기언어재활 논문을 읽고 논문주제, 연구자, 발행연도, 목차에 따른 요약, 느낀점 작성 김성민 디지털시대 부모들의 학령전기 아동에 대한 언어발달 및 언어치료 관련 인식. 국내석사학위논문 대구대학교~

Ⅰ.
서론

1. 연구의 필요성 및 목적
학령전기의 언어발달 특징은 빠른 단어 습득과 사회적 상호작용의 증가로 가속화되며, 이 시기가 언어발달에 중요하다. 부모의 관심과 초기 상호작용이 아동의 성격과 대인관계에 영향을 미치며, 현대 사회의 여러 제약으로 인해 자녀교육 참여도가 떨어질 수 있다. 학령전기 아동의 언어발달과 조기 중재에 부모교육의 효과가 중요하며, 본 연구는 부모의 언어발달 지식 및 촉진, 언어치료에 대한 인식을 조사하여 필요한 정보를 제시하고자 한다.

2. 연구 문제
① 부모의 언어치료 서비스에 대한 인식 조사
② 부모의 언어발달 촉진에 대한 인식 조사
③ 부모의 언어발달 관련 지식 조사
④ 디지털시대의 부모의 언어발달 촉진 및 언어치료 서비스에 대한 인식 조사

Ⅱ. 이론적 배경

언어발달 및 치료 인식 연구는 다양하나 부모와 학령전 아동 대상 연구가 부족함. 부모-아동 상호작용, 언어자극, 교육이 언어발달에 중요하며, 디지털 기기 사용이 언어발달에 긍정적임을 보여줌

Ⅲ. 연구방법

2021년 말 연구 계획을 수립하고, 자녀를 둔 부모 100명을 대상으로 2022년 4월 설문 조사를 진행했다. 설문지는 …