평생교육방법론 학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.

Ⅰ.
서론

인간의 행동에 대한 학습이론은 오랜 시간 동안 여러 학자들에게 관심을 받으며 19세기 후반부터 본격적으로 연구되었다. 학습이론에서는 인간이 학습을 하며 나타나게 되는 지속적인 변화 과정을 의미하고, 행동 변화는 학습자의 환경과 상호작용으로 이루어진다고 하였다. 학습이론은 학습의 과정과 결정의 원리를 설명하는 것이다. 학습을 통하여 행동의 변화가 나타나게 된 과정과 원인이 어디에서 나온 것인지 설명 및 해석하는 이론이다. 학습이론은 학습 과정을 설명하며 사람들을 관찰하고 이론의 틀을 제공하며 문제를 해결하는 것이다. 이에 본론에서는 학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수 활동 전략을 기술해 보고자 한다.1)1) 황성현, 「사회학습이론」, 그린, 2020.12.07.

Ⅱ. 본론

1. 학습이론 특징

1) 행동주의
행동주의 학습이론의 특징으로 대표적으로는 파블로프의 고전적 조건 형성 이론, 스키너 조작적 조건 형성을 생각해 볼 수 있다. 고전적 조건형성은 학습자에게 조건 형성의 과정을 적용시켜셔 자극과 반응을 연결하여 조건 반응을 살펴보는 것이다. 우선 자극을 제시하고 행동하여 반응을 살펴서 어느 정도 시…