본문/내용
Ⅰ.
서론
요구란 일반적으로 현재 상태와 바람직한 상태 간 격차를 의미한다. 바람직한 상태와 현재 상태의 격차를 결정하고 그것을 본질과 원인을 점검해 이를 해결할 수 있는 적절한 방안을 모색하고자 하는 체계적인 활동을 의미한다. 요구분석은 특정한 목적을 위하여 설계된 절차와 방법에 의하여 자료를 수집한다. 요구분석의 방법의 종류와 범위는 요구분석의 목적과 맥락에 따라서 선택해 볼 수 있다. 합리적인 의사결정을 내릴 수 있도록 우선순위를 제공하고 해결 방안에 대한 기준을 결정할 수 있다. 이에 본론에서는 교육훈련 설계를 위한 요구분석의 필요성과 7단계 수행 절차를 설명해 보고자 한다.1)1) Robert J. Marzano, 교육목표 설계와 평가, 아카데미프레스 2015.01.05.
Ⅱ. 본론
1. 교육훈련 설계를 위한 요구분석의 필요성
요구분석은 격차를 해결하기 위한 교육의 타당성을 미리 검증할 필요가 있기에 요구 분석이 필요하다. 격차의 원인이 무엇인지 명확하게 밝히고 다양한 해결 방안을 모색해 보는 것이 좋다. 사전에 규정된 역량을 기반으로 구성원들이 부족한 역량이 있는지 확인하고 역량을 갖추고 있지 않다면 해당 역량에 …