생활지도와상담 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등)에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험의 사례를 구체적으로 기술하고, 청소년기의 자아정체감 확립을 위한 방안이 무엇인지~

1. 자아정체감의 의미와 중요성

자아정체감(ego identity)이란 용어는 에릭슨(Erik Erikson)에 의해 처음 사용되었다. 청소년기의 주요 발달과업의 하나로 에릭슨은 자아정체감의 확립을 강조하는데 청소년기에는 아동기에 자아를 인식하는 것과는 큰 차이를 보이게 된다. (신효정, 2022) 즉 타인의 생각이나 입장에서 상황을 고려할 수 있는 능력이 발달하게 되고, ‘의미 있는 타자’(가정, 학교, 친구)와 상호작용을 거치며 자신을 보다 객관적이고 편견 없이 이해하게 된다. (신효정, 2022)
에릭슨은 정체감을 심리사회적 정체감(psychosocial identity)과 개별적 정체감(individual identity)으로 나누고 있는데 심리사회학적 정체감은 개인이 속하고 있는 사회나 집단에 대한 소속감을 의미하며 개별적 정체감은 자신은 타인과 다른 고유한 존재라는 의식으로 개인적 정체감(personal identity)과 자아정체감(ego identity)으로 나눌 수 있다. (신효정, 2022)
즉 개인적 정체감이란 시간이 지나도 변하지 않는 자신에 대한 자각이다. 이에 비해 자아정체감은 좀 더 광범위한 개념으로서 자기동질성과 연속성의 자신감을 가지면서, 사회환경의 자극과 내적인 욕…