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만3세반 일상놀이영역 1년 관찰일지 (1학기,2학기 구분된 종합발달평가 첨부)
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자료설명
만3세반 일상놀이영역 1년 관찰일지 (1학기,2학기 구분된 종합발달평가 첨부) 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
목차/차례
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 종합발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 종합발달평가
본문/내용
일상생활
OO가 놀이를 하다 교사에게 다가와 ‘선생님 코로나는 작아서 우리 눈에 안보이지만 위험해서 마스크를 쓰죠?’ 라고 이야기한다.
놀이활동
자신이 그린 그림을 친구에게 건네며 “이거 선물로 줄까?”라고 말하며 준다. 지켜보고 있던 다른 친구가 “나도 줘.”라고 말하자 “그래 그럼 내가 또 그려서 줄게!”라고 말한다.
OO가 놀이를 하다 교사에게 다가와 ‘선생님 코로나는 작아서 우리 눈에 안보이지만 위험해서 마스크를 쓰죠?’ 라고 이야기한다.
놀이활동
자신이 그린 그림을 친구에게 건네며 “이거 선물로 줄까?”라고 말하며 준다. 지켜보고 있던 다른 친구가 “나도 줘.”라고 말하자 “그래 그럼 내가 또 그려서 줄게!”라고 말한다.
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I D : rich******** Date : 2024-08-04 FileNo : 24139773 |
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