평가제 2학기 만 5세 20명 관찰기록일지

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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공을 들고 출발선에 선다. “아 진짜 떨려 못 맞추면 어떡하지”라고 말하며 준비를 한다. “시작”하고 말하자 공을 빠르게 굴려서 블록 4개를 쓰러트린다. 게임 한판이 끝나자 00이가 “한판 더해요 한판 더해요”라고 졸라댄다. 한판 더 하자고 하고 차례가 되지 00이가 처음 게임보다 더 빠르고 쎈 속도로 블록을 무너트리자 아까와 똑같이 4개를 쓰러트린다. “아 아까랑 똑같네”하며 자리로 들어간다.
의사소통
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나뭇잎 수수께끼 놀이를 하는 도중 친구가 OO이에게 나뭇잎에 대해 설명을 하자 “아 뭔지 알 것 같은데 이름을 까먹었어”라고 말한다. 친구는 OO이에게 계속해서 설명한다. OO는 친구에게 “힌트 좀 주면 안돼?” 라고 말하니 친구가 앞글자를 알려준다.OO가 앞글자를 듣고 정답을 맞춘다.
사회관계
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친구들이 쌓기영역에서 유니트블럭으로 집들을 만든 큰 마을을 만들고있다. 옆에서 레고로 만든 자동차를 만들어 왔다갔다 하다가 발에 집들이 무너졌다. 친구가 00에게 왜 우리가 만든 집을 무너뜨리냐며 뭐라고 …