지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 1. 행동적 2. 사회정서적 3. 의사소통적 특성을 조사하고 1. 행동적 2. 사회 정서적 3. 의사소통적 특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오.

Ⅰ. 서론

유년기는 인간의 성장 발달 면에서 가장 큰 영향을 받는 시기라고 합니다. 그리고 신체, 인지, 심리사회적 발달 측면에 영향을 미치기 때문에 아동발달감지테스트가 매우 중요하다고 합니다. 만약 아이가 다른 아이들과 달리 발달이 늦거나 행동한다면, 아이 발달 검사를 받아야 합니다. 영유아의 성장 과정에서 앞으로 문제가 될 가능성이 매우 높기 때문입니다. 이처럼 아기와 어린 아이들은 삶의 기초가 되는 매우 중요한 기간입니다. 이렇게 인간의 발달에 최적의 시기가 존재하고, 그런 결정적인 시기를 놓치면 발달이 효율적이지 못하게 됩니다. 또한, 인간의 성장과 발달에 있어 유아기 발달에 적자가 발생한다면 이러한 적자는 다음 발달에 부정적인 누적적 영향을 미치며, 이 기간의 발달을 보완하지 못하는 문제가 있습니다. 즉, 유년기는 뇌가 발달할 수 있는 기회인 동시에 환경이 열악하면 뇌가 서서히 성장하는 시기입니다.

Ⅱ. 본론

1. 지적장애

한국 장애인 특수교육법에 따르면 지적 기능과 적응 행동의 장애로 인하여 교육 성취도에 어려움을 겪는 사람으로 지적장애인을 지정하고 있습니다. 또한 이러한 지적장애의 원인은 염색체 이…(생략)