정서행동장애의 개념적 지도 모델 중 행동주의적 모델에 대해 간단히 설명하고, 중재 방법 가운데 정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌에 대해 각각 소개하고 해당하는 예시를 3가지씩 제시하시오.

Ⅰ. 서론

행동이론은 파블로프와 왓슨에 의해 개발되기 시작했고, 스키너가 행동이론을 성격이론에 도입하면서 완성되었습니다. 스키너는 특정 행동 후 주어진 보상이나 처벌을 통해 새로운 행동을 배우는 데 관심이 있었고, 행동과 결과의 관계에 대한 연구를 통해 인간의 행동이 환경에 의해 야기됐다고 주장했습니다. 행동이론은 일반적인 행동원리를 실험적인 심리학적 방법에 의해 교육에 적용하며, 인간은 행동적으로 수정할 수 있는 외부 영향과 그에 따른 반응 과정을 보여줍니다. 동작 조건 형성의 주요 변수는 자극, 대응 및 강화입니다. 자극이 있다는 설명에 따르면 자극에 대한 반응은 강화, 지속적인 강화 또는 행동 수정이 가능하다는 것입니다. 강화란 행동적 재생산의 가능성을 높이는 조건 형성에 대한 보상을 말합니다. 또한 행동을 억제하는 벌의 경우 보상과는 달리 통증을 통해 특정 행동이 발생할 가능성을 낮추는 자극제로 사용됩니다. 그것은 행동이 복제되지 않을 가능성을 높입니다. 무엇보다 행동모델은 정서적 행동장애 아동의 문제행동을 정확하게 평가하고 적절한 지원계획을 통해 행동을 효과적으로 지도하기 위한 것입니다. 이러한 행동…