만2세 1학기 관찰일지 (영역별로 발달평가 첨부)

일상생활 점심 먹기 전 화장실을 다녀오자고 이야기 하니 가고 싶다고 하여 밥을 먹는데 밥먹는 도중 화장실 가고 싶다고 이야기 하며 화장실을 다녀왔다. 그리고 간식과 점심을 먹을 때 자리에 바르게 앉지 못하고 자꾸 다리를 뒤로 쭉 빼고 앉거나 비스듬하게 앉는다. 발달평가 밥을 먹을 때는 되도록 가지 않고 밥을 먹기전에 가기로 이야기 나누었다. 그리고 바르게 앉아 먹어보자고 이야기 해도 바르게 앉지 못한다. 비스듬하게 먹으니 밥과 반찬도 흘리며 밥을 제대로 먹지 못해 교사가 계속 이야기를 하며 바르게 앉을 수 있도록 도와주었다. 놀이활동 OO가 거울에 다가가 거울에 비친 자신의 모습을 바라본다. 교사가 ‘우와. 거울 속에 예쁜 민서가 있네.’하고 이야기하자 OO는 얼굴에 손가락을 가져다 대며 예쁜 모습을 취하기도 하고 발을 올리는 등 다양한 모습으로 거울 속 자신의 모습을 관찰한다. 발달평가 거울에 비치는 자신의 모습을 관찰하고 교사의 말에 반응하여 예쁜 표정을 지어 보이며 자신을 인식하는 모습을 볼 수 있었다.