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만4세 1년 (3월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가
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자료설명
만4세 1년 (3월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
목차/차례
- (1) 기본생활
- - 관찰내용
- - 평가
- (2) 신체운동
- - 관찰내용
- - 평가
- (3) 의사소통
- - 관찰내용
- - 평가
- (4) 사회관계
- - 관찰내용
- - 평가
- (5) 예술경험
- - 관찰내용
- - 평가
- (6) 자연탐구
- - 관찰내용
- - 평가
본문/내용
기본생활습관
등원해서 “안녕하세요＂라고 씩씩하게 인사를 한다. 그리고 가방을 정리하고 수첩을 꺼내 스스로 날짜를 보고 도장을 찍는다.OO가 “선생님 도장 어디 찍어요＂하고 물어보자 “여기에 찍어＂하며 도와준다.
발달평가
자신이 사용한 물건과 주변을 스스로 정리 정돈할 수 있으며 스스로 한다.
신체운동
발에 고리를 걸어 반환점을 돌아오는 게임을 하는데 OO가 다른 친구들보다 훨씬 빠르게 반환점을 돌아 들어온다. 그래서 교사가 잘한다고 격려를 하자 “선생님 나 이거 잘해요” 하며 두발로 뜀뛰기를 하면서 반환점을 돌아 들어온다.
발달평가
대근육 발달이 잘 이루어져 있고 신체의 각 부분을 이해하고 활용 할 수 있다.
등원해서 “안녕하세요＂라고 씩씩하게 인사를 한다. 그리고 가방을 정리하고 수첩을 꺼내 스스로 날짜를 보고 도장을 찍는다.OO가 “선생님 도장 어디 찍어요＂하고 물어보자 “여기에 찍어＂하며 도와준다.
발달평가
자신이 사용한 물건과 주변을 스스로 정리 정돈할 수 있으며 스스로 한다.
신체운동
발에 고리를 걸어 반환점을 돌아오는 게임을 하는데 OO가 다른 친구들보다 훨씬 빠르게 반환점을 돌아 들어온다. 그래서 교사가 잘한다고 격려를 하자 “선생님 나 이거 잘해요” 하며 두발로 뜀뛰기를 하면서 반환점을 돌아 들어온다.
발달평가
대근육 발달이 잘 이루어져 있고 신체의 각 부분을 이해하고 활용 할 수 있다.
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I D : ajro***** Date : 2024-07-22 FileNo : 24127671 |
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