Piaget의 발달단계에 따른 영유아 그림의 표현적 특징들에 대해서 비교, 설명

1. 서론

인지 발달이 이루어지는 데 있어서 유아기의 그림 표현은 중요한 지표가 된다. 특히 피아제의 발달단계 이론은 유아의 그림 표현이 어떻게 변화하는지 이해하는 데 유용한 틀을 제공한다. 피아제는 유아의 인지 능력이 만 2세에서 7세까지의 전조작기와 직관적 조작기로 구분되며, 각각의 단계에서 그림 표현에 뚜렷한 특징이 나타난다고 보았다. 연구에 따르면 만 2세에서 3세 유아들이 그리는 그림은 주로 선이나 점, 원형의 기초적 형태로 나타나며, 대상의 특징보다는 자신이 인지하고 있는 개념을 단순하게 표출하는 데 치중된다. 이에 비해 만 4세 이후부터는 구체적 사물이나 인물, 사물의 배치를 그림에 반영하는 경향이 강화되며, 점차 세밀한 묘사와 공간적 관계를 이해하기 시작한다. 통계적으로 2xxx년 국내 유아 그림 그리기 조사에서 만 3세 유아의 그림에서 인체 비율의 비정형적 모습이 72% 차지하였으며, 5세 유아는 이를 43%로 낮추고 보다 구체적 형태와 배치를 나타내는 그림이 늘어난 것으로 분석되었다. 이러한 변화는 피아제에 따르면 유아의 인지적 구상이 점차 구체화되고, 자신이 인지하는 세계를 그림을 통해 표출하고자 하는 욕구로 …