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만3세 1학기분량 관찰일지, 발달평가 (놀이활동,일상생활 관찰일지)
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자료설명
만3세 1학기분량 관찰일지, 발달평가 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
목차/차례
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
본문/내용
만3세 1학기분량 관찰일지, 발달평가 (놀이활동,일상생활 관찰일지)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
자신의 차례가 되자 식판을 받고 자리에 앉는다. 식사 노래가 끝나자 숟가락, 젓가락을 이용하여 음식을 먹는다. 교사가 “OO야~ 젓가락 너무 잘한다” 라고 칭찬을 해 주자 수줍게 웃은 뒤 젓가락으로 반찬을 집어 먹는다.
놀이활동
자유선택 시간, 이름표를 들고 한참을 서서 교실을 둘러본다. 평소 자주 놀이하던 친구가 들어가 있는 영역으로 가서 이름표를 붙이려하지만, 자리가 없어 들어가지 못한다. 친구 주위를 한참을 서성이다 자리가 생기자 이름표를 붙이고 들어간다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
자신의 차례가 되자 식판을 받고 자리에 앉는다. 식사 노래가 끝나자 숟가락, 젓가락을 이용하여 음식을 먹는다. 교사가 “OO야~ 젓가락 너무 잘한다” 라고 칭찬을 해 주자 수줍게 웃은 뒤 젓가락으로 반찬을 집어 먹는다.
놀이활동
자유선택 시간, 이름표를 들고 한참을 서서 교실을 둘러본다. 평소 자주 놀이하던 친구가 들어가 있는 영역으로 가서 이름표를 붙이려하지만, 자리가 없어 들어가지 못한다. 친구 주위를 한참을 서성이다 자리가 생기자 이름표를 붙이고 들어간다.
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I D : rich******** Date : 2024-07-07 FileNo : 24123015 |
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