본문/내용
Ⅰ. 서론
현재 일반 아동의 수는 감소하고 있으며 특수 아동의 수는 증가하고 있습니다. 그 결과 특수아동에 대한 중요성이 증가함에 따라 통합교육에 대한 관심이 증가하고 있습니다. 통합교육은 특수교육을 받는 학생들이 별도의 특수학교가 아닌 일반학교에서 상호 차별 없이 받아들일 수 있는 교육입니다. 이 교육의 목적은 장애에 대한 편견을 없애고 장애인과 비장애인이 서로 어울리게 하는 것입니다. 그러나 통합교육에 대한 관심은 매우 낮습니다. 만약 통합교육을 검색한다면 생각하는 것만큼 많은 기사가 없다는 것을 알 수 있습니다. 따라서 통합교육을 실시하는 곳은 많지 않다는 것을 알 수 있습니다. 이에 본론에서는 통합교육의 최근 동향을 살펴보고 통합교육이 필요한 이유와 통합교육의 결과와 혜택에 따른 필요성을 알아보며 작성해보도록 하겠습니다.
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 최근 동향
얼마 전 한국의 지방교육청에서 특별교육이 강화된다는 발표가 있었습니다. 충남교육청이 31일 발표했습니다. 올해 1월 1일 특별교육운영계획을 발표하여 66개의 특별학교와 39개의 특별교실을 신설 또는 증설하여 구 교실을 포함한 교실환경 개선을 지원…