청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가제도차원으로 구분하여 논하시오.

Ⅰ. 서론

청소년은 한국의 미래이자 기둥입니다. 그래서 10대가 건강하고 행복해야 우리나라의 미래가 밝다고 생각합니다. 또한, 청소년기는 인간발달 단계에서 신체적, 생리적, 심리적, 사회적 변화가 경험되는 시기이므로 환경과의 상호작용이 증가하여 환경의 영향이 신체발달에 큰 영향을 끼친다고 합니다. 그리고 그 중심부의 환경은 학교입니다. 오늘날 학교는 아이들에게 매우 중요한 사회적 공간입니다. 대부분의 십대들은 학교에서 일상생활을 하기 때문에 그들의 개인적인 관계는 학교 주위에 쌓을 수밖에 없습니다. 이에 본론에서는 학교, 가족, 지역사회 및 국가 차원에서 청소년의 학교폭력 예방 방안을 논의하며 작성해보도록 하겠습니다.

Ⅱ. 본론

1. 학교폭력의 개념

상해, 폭행, 투옥, 협박, 착취 및 인센티브, 명예훼손, 강요, 성폭력 등으로 인한 신체적정신적 또는 재산적 피해를 수반하는 행위를 말합니다. 학교폭력의 종류로는 협박과 협박, 신체적 폭행, 괴롭힘, 언어폭력, 사이버폭력, 강탈, 협박, 성폭력이 있습니다.

2. 학교폭력 현황

현재 코로나19 상황에서 원격수업과 학교수업이 합쳐지면서 우리나라의 학교폭력은 과거보다…(생략)