주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요

Ⅰ. 서론

주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit and Hyperactivity Disorder, 이하 ADHD)란 충동성, 과잉행동, 부주의한 행동이 발달에 적절하지 않은 상태에 있으며, 이로 인해 일상적인 기능에 문제가 생기는 경우를 말합니다. ADHD는 이전에는 주의력결핍장애(ADD)로만 정의되었으나 해당 유아의 공동행위가 과도한 행위이기 때문에 현재 용어로 변경되었습니다. 주의력 분산, 충동과 과잉, 결합 등의 형태를 띠고 있어 주의력을 유지할 수 있느냐, 임무 수행에 집중할 수 있느냐의 문제를 말합니다. 대응하는 아기는 과도한 활동과 충동을 보일 수 있으며, 사회적 상호작용의 문제가 발생할 수 있습니다. ADHD는 다양한 연구를 했지만 정확한 원인은 밝혀지지 않았지만 유전적 연관성이 발견됐습니다. 그러나 ADHD는 다양한 상호작용으로 인한 종합적인 장애입니다. ADHD가 있는 유아의 60~70%는 2세 이전에 증상이 나타나고 학령기가 다가와야 명확한 진단이 가능합니다. 이에 본론을 통해 ADHD를 5가지 개념 모델에 따라 구분하여 행위 문제의 원인과 관여 방법을 알아보도록 하겠습니다.

Ⅱ. 본론

다음 5가지 모델은 발달사항과 학습특성에 따라 각기 다…(생략)