사회복지 전문직의 정체성에 대해서 플렉스(Flexner, 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고 오늘날 사회복지 전문직 의 속성은 무엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요.

Ⅰ. 서론

사회복지실습은 사회복지 관련 전공 및 부전공 학생들이 현장에서 하는 교육과목 중 하나로 사회복지기관 종합사회복지관을 비롯하여 노인종합복지관, 장애인종합복지관, 의료기관 등에 학습을 배분하는 학생들에게 실습과 실습 워크숍을 실시하여 이론과 실천을 연계하고, 또한 기관장과 대학 내 실습지도교수의 지도를 받음으로써 사회복지사의 전문적 자질과 능력을 양성합니다. 실습생이 사회복지기관 내 체계를 이해하고 실무 등을 학습해 실천 현장에서 실체로 교육받는다는 것입니다. 실습생은 이러한 실습 현장에서 실천적인 경험을 통해 사회복지사의 신분을 가질 수 있습니다. 또 클라이언트와 동료를 포함해 지역 내 전문직을 직간접적으로 만나는 계기가 마련되는데, 이러한 만남을 통해 전문 사회복지사의 문화, 규범, 가치를 익히는 계기를 제공할 수 있습니다. 또한, 수동적 학습자의 자세로 능동적인 전문가로서 사회복지의 자질이 있는지 여부를 판단할 수 있으며, 사회복지 현장실습을 통해 자신의 진로 방향을 결정할 수 있습니다. 이에 본론에서는 사회복지사로서 꼭 필요한 사회복지 전문직이라는 신분을 알아보고 제가 생각하는 속성과 함…(생략)