만3세 1년 3월-2월 평가제 관찰일지 / 6개 영역별 발달평가

기본생활습관
점심 식사 후 이 닦기 시간에 자신의 칫솔을 알고 달라는 표현을 한다. 교사가 칫솔에 치약을 묻혀서 주자 손으로 잡고 칫솔을 움직여 이 닦기를 한다. 이 닦기를 하던 중에 칫솔을 물고 이동하는 모습을 보여 ”OO야 칫솔을 입에 물고 다니면 다칠 수 있으니 앉아서 이 딱기 후에 가자“하고 말하여주자 고개를 끄덕이며 세면대 있는 곳으로 이동하여 OO의 컵을 찾아 물을 머금어 입을 헹군 후 교사가 얼굴도 닦아주며 ”OO 얼굴이 반짝반짝 해졌네“하고 이야기 해주자 교사를 향하여 활짝 웃는 모습을 보여 준다.
평가 및 해석
혼자서 이닦기를 할 수 있으며 이닦기 하는곳을 알고 있다. 이닦기 후에 물로 입을 헹구고 세수와 손씻기를 하며 몸이 깨끗해짐을 알고 있다.
신체활동
농구장에 도착한 OO가 교사에게 물총을 받아든다. 주변의 나무와 꽃에 물총을 쏴 물을 주던 OO가 친구들을 향해 물총을 쏜다. 물총은 맞은 친구가 OO를 향해 물총을 쏘려 하자 OO가 “안돼”라며 물총을 피해 이리저리 농구장을 뛰며 물총을 쏜다.
평가 및 해석
신체활동에 적극적으로 참여하며 넓은 농구장의 공간을 활용하여 물총을 피하며 놀이한다.