본문/내용
I. 이론적 배경
행동수정 실천모델은 조건적 조건이론과 조작적 조건이론 등의 행동주의 이론과 사회학습이론에 기반을 둔다.
이 모델은 인간의 행동이 반복 행동수정이나 학습에 의해 변화될 수 있다고 보기 때문에 인간의 내적인 동기와 욕구, 지각에 초점을 두기보다는 환경의 자극의 동기화 혹은 강화에 의해 결정되는 구체적으로 관찰할 수 있는 행동에 초점을 둔다. 이것은 정신역동모델처럼 인간을 병리적으로 보지 않고 매우 중립적인 입장을 취하는 결과이다.
행동수정 실천모델에 영향을 미친 이론으로는 인간의 행동은 개인의 과거 및 현재의 환경 속에서 확인될 수 있다는 결정론, 객관적 자료나 실험조사연구 통의 실증적 결과에 의존하는 경험주의, 단순하고 간결한 원인론을 강조한 간결주의, 원인과 결과를 명확히 구분하는 비순환론적 사고 등을 들 수 있다.
그러므로 인간의 문제는 정신 내적 과정, 인지, 의지, 동기와 같이 추상적인 개념들에 의해서가 아니라 눈을 통해 관찰할 수 있는 행동을 통해 풀어야 하며, 행동 변화의 핵심은 의지의 문제가 아니라 행동기술의 문제라고 보았기 때문에 구체적인 문제행동에 초점을 두었다. 즉, 구체적이고 …