본문/내용
1) 삶의 공간으로서의 학교
학교는 초 ․ 중등학생이 가장 많은 시간을 보내는 곳이자 학생들에게 미래에 대한 준비와 앞으로 살아갈 세상에서 잘 적응할 수 있도록 지원하는 기관으로 이해할 수 있다. 하지만 오늘날의 학교에서는 경쟁중심의 학업성취만을 강조하고 있다.
따라서 이제는 교육을 전인적 성장과 자기 도야의 과정으로 파악함으로써 학교를 `학생들이 살며 성장하는 공간으로 이해하는 것이 필요하다. 즉, 학교는 일종의 `삶의 공간으로서 가정과 지역사회와 더불어 학생의 삶을 허용하는 곳이어야 한다. 또한 학생들이 삶을 가꾸고 자신의 소중함을 알게 하며, 앞으로 희망을 키우는 곳인 동시에 하나의 온전한 인간으로 성장시키는 곳이 바로 학교여야 한다.
그 이유는 학생들이 학교를 행복한 공간으로 느끼고 경험할 때 비로소 학교는 가정과 더불어 학생들의 성장기 및 그 이후의 삶에 중요한 영향을 줄 수 있기 때문이다. 그러므로 이제는 학교가 교과학습의 장이 아닌 `삶의 공간`으로서 깊이 있는 이해와 개입 ․ 접근이 절실히 요구된다.
2) 배움의 공간으로서의 학교
학생들이 비록 학교에서 집단적 수업방식을 통해 배움을 가…