학교사회복지의 목적을 기술하고 이에 따른 우리나라 학교사회복지 필요성에 대해 개인적 의견을 제시하시오

I. 학교사회복지의 필요성

세계에서 가장 빈곤한 국가에 속했던 우리나라가 1970년대 이후 눈부신 경제성장과 발전을 이룩할 수 있었던 것은 국가적 차원의 교육에 대한 투자와 학부모들의 교육열 때문이었다. 이러한 교육열은 개인의 성취와 사회참여 기회 제공 및 전문적 인력 양성을 통해 우리나라 국가발전의 근본적인 역할을 담당했다. 그러나 1990년대 중반 이후 경제위기와 아동 ․ 청소년 및 학생 문제의 심화를 경험하면서 기존 교육에 대한 새로운 평가 및 대안을 요구하게 되었다.
더 이상 교육은 학생 개인의 능력과 노력에 의한 보상이 되기보다는 부모의 사회 ․ 경제적 지위에 따라 교육의 기회와 학생의 교육적 성취가 결정되는 합법적인 기제가 되고 말았다(한국학교사회복지사협회, 2xxx). 이제 우리나라 교육제도는 학생들에게 균등한 교육의 기회를 제공하기 위한 방향으로 개선되어야 하며, 그러기 위해서는 학업성취를 위한 경쟁위주의 교육구조에서 학생들이 행복하고 즐거운 학교가 되기 위한 다양한 대안들이 마련되어야 할 것이다. 이러한 대안 중 하나가 학교사회복지제도인데 학교사회복지는 학생의 심리 ․ 사회적 문제를 예…