학교사회복지사에 대한 슈퍼비전

1) 학교사회복지에서의 슈퍼비전 개념, 실태 및 욕구

슈퍼비전은 사회복지사의 정체성 확립 및 서비스의 질과 중요한 관계를 가진다. 사람을 대하는 일을 하면서 업무의 효율성과 효과성을 충족시켜야 하는 사회복지 업무의 특성상 슈퍼비전은 일선 사회복지사의 전문성 향상과 책임 있는 서비스 제공을 위한 중요한 도구가 된다.
학교사회복지사에게 있어서도 슈퍼비전의 필요성은 예외가 아니지만 학교사회복지 실천현장의 여건상 슈퍼비전을 정기적으로 실시하는 것이 쉽지 않다. 학교라는 2차 현장에서 혼자 일하는 근무 여건상 사회복지관과 같이 중간관리자가 일선 사회복지사에게 제공하는 식의 슈퍼비전 진행은 거의 불가능하다. 그나마 상황이 나은 일부 지방자치단체 주관 학교사회복지사업과 위스타트 사업에서는 위탁 운영하는 대학교의 교수가 정기적인 만남을 통해 집단 슈퍼비전을 제공하는 경우가 있는 정도이며, 이외의 현장에서는 슈퍼비전을 받지 못하는 경우가 많이 있다. 대안적인 방법으로 일부 학교들은 외부에서 교수나 선임 경력자 등 슈퍼바이저를 선임해서 집단 슈퍼비전을 진행하거나 한국학교사회복지사협회가 슈퍼바이저를 선임하고 개별적…