본문/내용
I. 평생교육방법의 개념
모든 교육활동은 어떠한 교육방법을 선택하여 어떻게 교육활동을 전개해 나가느냐에 따라 교육의 성패가 좌우된다. 특히 다양성 ․ 민주성 ․ 자율성 ․ 융통성 ․ 기회 균등을 교육이념으로 하는 평생교육은 그 방법에 있어서도 다양하게 전개되고, 최대한의 융통성을 가져야 하는 동시에, 학습자의 민주성 ․ 자율성이 존중되어야 한다.
이러한 평생교육방법의 다양성 및 융통성과 같은 특성은 학교교육과는 다른 면이자 장점인 반면, 평생교육 방법에 대한 논의를 어렵게 하기도 한다. 즉 평생교육방법에 대한 평생교육설립자, 실시기관, 실시자, 지도자, 그리고 연구자 등에 따라서 평생교육 방법에 대한 다양한 논의는 매우 다양하게 전개된다.
`교육방법`의 사전적 의미는 `교육목적을 달성하기 위해 교육내용을 구체적으로 실천하는 방식`으로 규정된다.
그러나 평생교육 방법의 개념을 위와 같이 정의 내리기에는 무리한 점이 많다. 평생교육방법의 명확한 개념화가 어려운 이유는 평생교육이 다양성 ․ 융통성 ․ 민주성을 포함하여 그 특성 면에서 학교교육과는 비교할 수 없고, 또한 교육대상자…