평생교육 프로그램 평가 모형

1) Kirkpatrick 모형

평가영역을 분류하기 위해 가장 널리 알려진 기본 틀은 Kirkpatrick희 접근방식이다. 그는 어떤 자료가 수집되어야 하는지를 결정하는 데 도움을 주기 위한 개념틀로서 다음과 같이 4가지 단계의 평가수준(hierarchy of education)을 제안하였다.
1. 반응평가

이것은 가장 하위의 평가수준으로서 반응은 프로그램에 활용된 교재, 교수자, 시설, 교수방법, 교수내용 등에 대하여 참여자들이 어떻게 생각하고 있는지를 알아보는 것이다. 이루어진 학습에 대해 체계적으로 측정하는 것은 아니지만, 참여자들의 반응은 프로그램의 지속성 여부를 결정하는 데 있어서 매우 중요한 요소이다. Kirkpatrick는 대부분의 평가가 최하위 수준인 반응평가에 그치고 있는 것이 사실이며, 참여자들의 프로그램에 대한 만족 또는 불만족 정도를 가지고 프로그램을 평가하는 것은 잘못된 것으로서 특히, 프로그램 개발자와 프로그램 평가자가 동일할 경우 더욱 잘못된 것이라고 주장하고 있다. 또한 프로그램 참여자들은 프로그램을 운영하는 사람들의 노고를 알고 있기 때문에 불만족을 나타내기 쉽지 않으며, 대다수 참여자들은 전혀 배우지 않는 것보다 프로그…