평생교육 체제구축 전략과 발전과제

(1) 국민의 권리로서 성인교육 확대

선진 국가들은 국가정책을 통해 평생교육 권리를 보장하는 데 앞장서고 있다. 국가가 경쟁력을 갖추기 위해서는 모든 사람이 학습을 통해 스스로 자신의 능력을 개발하고 보상받을 수 있는 기회를 가져야 한다는 것이다. 따라서 평생교육은 성인교육 기회를 확대했고, 이로 인해 자신들의 능력을 혁신하려는 노력은 사회 전반에 걸쳐 행해졌다. 뿐만 아니라 학습이 학교교육으로 종료되는 것이 아니라 평생에 걸쳐 해야한다는 인식은 삶을 영위하는 과정에서의 학습, 생활속으로의 학습 등으로 학습기회를 확대했다. 이를 위해 OECD, 유네스코 등 국제기관들이 주도적인 역할을 수행해온 것은 주지의 사실이다.

가. 모든 이를 위한 성인교육

OECD를 비롯한 국제적 규모의 교육회의는 평생교육의 새로운 발전과 가능성을 위한 전략을 구상하고 있다. “모든 이를 위한 교육(Education for All)`에 관한국제회의를 선두로, 세계시민들의 기본적인 학습욕구를 충족시키기 위한 여러 회의들을 개최했다. 그리고 세계 지도자들은 교육이 인류시민의 능력과 창의력을 고양시키도록 각종 발전전략을 모색해 왔다.
Jacques Delors가 의장…