평생교육 교수매체의 기능

1) 매개적 보조기능
(mediated aid function)

교사가 학습자를 가르칠 때 보조수단으로 매체를 사용하는 것이 학습의 효과를 높일 수 있음이 일반적으로 증명되고 있다. 수업매체를 사용하면 교사와 학습자가 의사소통을 보다 원활히 할 수 있고, 가르치는데 소용되는 시간을 줄여 줄 수 있어서 수업을 좀 더 능률적으로 수행하게 된다. 그리고 수업매체는 주의력을 끄는 특성이 있기 때문에 학습자가 즐겁게 학습할 수 있도록 도와준다. 또한 명료한 메시지, 변화 있는 영상의 전개, 각 매체마다의 특수한 효과 등의 사용은 학습자의 동기를 유발시켜 적극적인 태도를 형성시켜 준다.

2) 정보 전달 기능(informing function)

교육의 가장 기본적인 형태는 가르치는 사람과 배우는 사람이 일대일의 직접적인 관계에서 주로 언어 및 표정을 통하여 의사를 표현하거나 정보를 전달하고 전달받는다. 이러한 일대일의 기본적인 관계에서 한 사람의 교사가 동시에 많은 학습자를 대상으로 가르쳐야 하는 상황일 때에는 교사와 학습자모두 어려움을 겪게 된다.
이러한 문제를 해결하여 교육을 보편화하는데 크게 공헌했던 것이 인쇄매체였다. 인쇄매체는 인쇄술의 발달로…