청소년기 발달과 특성

1. 청소년기 발달과 환경

청소년기는 아동의 신체가 성인으로서의 신체 변화를 보일 때 시작된다. 이 시기를 에릭슨(Erikson, M)은 `자아정체감 형성 대 자아정체감 혼미`라고 말하고 있고, 이는 13세부터 21세경까지로서 사춘기의 변화로 시작되어 신체적 성숙으로 이어진다.
이 기간 동안은 청소년은 사려 깊은 도덕적 판단으로 모든 사물을 이해하려하고 자율적이며 사회적으로 변화한다.
또한 청소년기에 나타나는 이중성은 주변인(marginal-ment)과 자아의식(self-awareness)에서 다음과 같은 특징을 보인다.

첫째, 아이젠스타드(Eisenstadt)는 청소년기에 대하여 사회 문화적인 여건에 따라서 차이는 있지만 어린이와 성인의 사이에서 양쪽 특성을 모두 갖고 있는 과도기라고 보았다. 즉 청소년들의 세계는 어린이들처럼 완전히 어른에게 기댈 수도 없고, 어른들처럼 사회 무대의 중심에서 독립된 책임자로 활동할 수 없는 위치에 있는 것이다.
따라서 청소년기는 어느 한쪽 영역에 참여하지 못하는 주변성에서 수반되는 좌절과 불만이 잠재되어 있어 있다.

둘째, 스프랭거(Spranger)는 청소년기를 자아의식의 출현으로 자아를 발견하는 시기로 보았다. 자아…(생략)