자료설명
1) 개념 집단 구성원은 성장, 학습, 치료되기를 원하는 개인들로서 다양한 목적을 가지고 집단에 속하게 되며, 대부분 자발적으로 집단에 참가하..
본문/내용
1) 개념
집단 구성원은 성장, 학습, 치료되기를 원하는 개인들로서 다양한 목적을 가지고 집단에 속하게 되며, 대부분 자발적으로 집단에 참가하지만 부모, 의사, 판사 또는 교사의 의뢰나 강요에 의해 비자발적으로 참가하는 경우도 있다. 그러므로 집단구성원은 정서적, 사회적 문제를 가진 사람이며, 이들은 재활, 교정, 사회화의 목적을 가지고 집단구성원이 된다. 또한 집단구성원은 특정한 문제는 없지만 건전한 발전과 성장, 민주적 생활방식의 교육 및 훈련, 문제발생의 예방 등을 목적으로 집단에 참가하기도 한다. 가정폭력, 약물의존, 성폭력, 비행, 청소년 폭력 등의 사회문제가 증가함에 따라 앞으로 비자발적인 집단구성원에 대한 개입이 증가할 것으로 보인다.
2) 역할
집단구성원들은 집단 경험을 통하여 다양한 역할을 수행하는데 모든 역할행동은 집단과업과 역할, 집단형성 및 유지역할, 그리고 자기중심적 역할이라는 세 범주 중에 포함된다.
(1) 집단과업역할
집단과업역할은 집단이 소기의 목표를 성취하는 것을 돕는 일정한 역할을 말한다, 집단의 효율성에 필수적인 전형적인 집단과업역할 행동에는 다음의 열세 가지 역할 행동이 포…