유아(아동)의 스트레스 유발환경과 부모의 지도방안

1) 스트레스 유발환경

어린이들은 환경에 의해서 스트레스를 받게 된다. 동생이 태어났을 때, 형제 혹은 친구와의 싸움, 양친부모가 모두 직장에 나가 충분한 사랑을 못 받았을 때, 입원으로 인한 부모와의 격리, 부모의 이혼 및 불화, 신체적, 정서적, 성적 학대, 친구들로부터의 따돌림, 어른 또는 부모 ․ 친구에게 무시당할 때, 교육적, 신체적, 정서적 방치를 당할 때 등은 흔히 스트레스를 받는 상황이 된다.
특히 부모의 허영으로 발달에 맞지 않는 지나친 요구를 할 때 어린이는 많은 스트레스를 받게 된다.

가) 부모의 불신

자기의 자녀를 다른 사람들처럼 훌륭하지도 않고 앞으로도 결코 훌륭하게 되지 못 할 것이라고 부모가훈계할 때 어린이는 스트레스를 받는다(강영자 역, 1997).
어른들의 태도는 자아에 대한 중요한 정보를 반영하여 보여주는 것이다. 자녀에게 “너는 아무 것도 할 수 없어! 형은 잘하는데 너는 왜 그 모양이니”하는 말을 듣는다면 그 아이는 자신을 무가치한 사람이라고 평가하며 열등감이 생겨 자존감을 손상시키고 또한 이것이 스트레스가 될 수 있다.

나) 이겨야 한다고 강요하는 태도

그 누구도 항상 정상에 있…