우리나라 평생교육 체제구축을 위한 발전 과제(개선방안)

우리나라 평생교육 체제구축을 위한 발전 과제(개선방안) 목차 우리나라 평생교육 체제구축을 위한 발전 과제(개선방안) 1. 고등교육기관의 인간자원 개발체제 확립 2. 평생교육 관련업무의 확대 및 위상증진 3. 평생교육 기관의 파트너십 형성 4. 원격교육 체제확대 5. 모든 이를 위한 학습기회의 보장 6. 평생교육 상담지원 체제 참고문헌 우리나라 평생교육 체제구축을 위한 발전 과제(개선방안) 평생교육 체제구축을 위해, 즉 학습기회의 확대와 정보사회와 지식기반사회에 대비한 인력개발을 위해 추진해야 할 과제를 제시하면 다음과 같다. (1) 고등교육기관의 인간자원 개발체제 확립 인간자원이 국가경제의 핵심자본으로 활용되기 위해서는 고등교육 기회를 적극적으로 확대하고, 교육기관은 인간자본 양성체제를 갖추어야 한다.21세기 정보화사회로 인해 고등교육 수준의 평생교육에 대한 요구가 급격히 늘어났다. 고등교육을 받지 못했던 자와 고등교육 중도탈락자에 대한 교육기회 제공, 직무에서의 재교육, 새로운 기술의 획득 등 다양한 이유로 고등교육 수준의 평생교육에 대한 요구는 성인 인구의 40%에 이를 것이며, 따라서 이들의 요구를 수용할 수 있는 체제구축이 시급한 실정이다. 더욱이 우리나라 성인들의 평생교육 참여율이 OECD 국가 가운데 가장 낮은 점을 감안하면 정부 차원의 지원은 더욱 절실한 형편이다. (2) 평생교육 관련업무의 확대 및 위상증진 우리나라는 최근 교육부를 인적자원개발을 위한 행정중심 부처로 격상시켰다. 캐나다, 미국 등을 비롯한 선진국가들은 이미 90년대에 평생교육 관련업무를 전담하는 정부부처를 두었다. 캐나다의 경우 1996년 인력개발 전담부서로 인간자원부를 신설했다. 미국 역시 인간자원개발을 위한 직업교육훈련이 21세기 국…
우리나라는 최근 교육부를 인적자원개발을 위한 행정중심 부처로 격상시켰다. 캐나다, 미국 등을 비롯한 선진국가들은 이… (3) 평생교육 기관의 파트너십 형성 (4) 원격교육 체제확대