본문/내용
영국의 평생교육
영국은 교육기술부(Department for Education and Skills, DfES)를 평생교육 추진체제를 발전시키고 있다. 교육기술부는 교육과 직업능력(기술)을 하나로 묶어 교육을 국가가 인정하는 자격증과 연계한다. 교육기술부에는 초중등 학교교육과, 청소년 기술교육과, 유아 교육과. 평생 학습과, 계속 교육과, 고등 교육과, 과학기술과, 지방개혁 정책과, EU 국제협력과, 학교 교육국(Schools Standards), 평생 교육국(Lifelong Learning, Further and Higher Education) 등의 조직으로 구성되어 있다. 주요 평생학습 추진기구로는 `성인 계속교육 연구소`(The National Institute of Adult Continuing Education, NIACE), `학습기술 협의회`(Learning and Skills Council, LSC), `성인학습 감독원`(Ad띨t Learning Inspectorate) 등이 있다. 평생교육 정책의 주요 사례로는, 교육기술부에서 발표한 `2006년까지의 추진 전략`(delivering Res띨ts: A Strategy to 2006)이 있다. 이 추진 전략에서는 만인의 수월성 제고를 위한 잠재력 개발, 기회 창출을 목표로 하고 있으며, 특히 성인들의 삶을 윤택하게 하기 위한 능력향상 및 학습 기회를 부여하고 장려하는 것이 중요한 목표로 설정되어 있다.
영국 평생교육 체제가 지향하는 목표는 다음과 같이 요약된다. 모든 사람은 질 높은 교육을 받을 권리가 있으므로 16세 이후의 교육과 혼련의 질을 높임으로써 수월성을 추구한다. 이러한 교육과 훈련 프로그램 개발에 고용주들이 실질적으로 참여함으로써 변화하는 노동시장의 요구에 부응하고 직업 …
영국 평생교육 체제가 지향하는 목표는 다음과 같이 요약된다. 모든 사람은 질 높은 교육을 받을 권리가 있으므로 16세…
된다.